中國（guó）教育報-中國教育新聞（wén）網訊（xùn）（通訊員（yuán） 楊瑾 記者?劉盾）近日，深圳市教育局發布《關於加強義務教育學校作業（yè）管理（lǐ）的通知》（簡稱《通知》）。《通知》要求，注重對作業（yè）管理進行係統設計，通過提升作業設計的質量、健全作業管理的機製、提升作業完成效率等多項措施，切實（shí）減負提質。

《通知》鼓勵創新作業的類型方式（shì），要求各學校以（yǐ）學科組為單位，健全作業設計校本（běn）教研機製，強化基礎性、個性化、分層（céng）彈性作業設計。各學校要加強綜合性、項目式、主題式、大單元作業設計，以及科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等非書麵作業設計。

為（wéi）提高作業設計的質量，深（shēn）圳市教育局組織市、區教科（kē）研部門研製《深圳市（shì）義務教育學校學科書麵作業設計指引（yǐn）》，係統設計了各學段學科的基礎性、拓展性（xìng）作業樣例，引導各科教師布置“好作業”，按“雙減（jiǎn）”規定布置適量的作業。其中，基礎性作業為學生必做作業，拓展性作（zuò）業則可由學生根據自身學習情況選做。教師參照樣例布置作業，確保小學三年級以上學（xué）生（shēng）、初中學生每天書（shū）麵作業完成時間平（píng）均不超過60分鍾、90分鍾。

《通知》強（qiáng）調，市、區教科研部（bù）門要切實履行好作業設計研（yán）究（jiū）與（yǔ）指導職責，聯合高校、科研院所開展新型作業設計研修活動。《通（tōng）知》還明確，將作業設計納入教師業務技能比賽，定期組織開展優秀作業（yè）設計交流與研討活動，促進優質作業資源共建共（gòng）享。

《通知》要求各區教育部（bù）門、各學校利用大數據等信息技術，提升作業的教學效（xiào）果檢（jiǎn）測、學情精準（zhǔn）分析功能，充分發揮作業的（de）過程性評價作用，嚴控考（kǎo）試頻（pín）次。《通知》還要求各區教育部門、各（gè）學校按照“一區（校）一案”，切實落實作業管理的（de）主體責任。各學校（xiào）要（yào）建（jiàn）立作業校（xiào）內（nèi）公示製度和作業統籌管控（kòng）機製，建立作業總量（liàng）審核和（hé）質量定期評價機製。各學校要建立作業實施情況評價機製（zhì），把作業設（shè）計、批改和反饋情況，納入對教師專業素養（yǎng）和教學實績的考核評價。教育督導部門要建立督導檢查機製，把（bǎ）作業管理列為辦（bàn）學水（shuǐ）平評估、規範辦學行為檢查、責任督（dū）學日常監管的重要內（nèi）容。